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quarta-feira, 12 de dezembro de 2012

CONCEITO DE HIPERTEXTO

                                      CONCEITO DE  HIPERTEXTO
                                              
 É uma forma de agregar informações em pequenos texto, imagens, sons, animações   palavras, através de referências denominadas hiperlinks ou links que ao acessar o   endereço encontraremos diversas opções de busca  tornando a pesquisa agradável e divertida,   O Hipertexto  pode ser usado para divulgar  trabalho, Empresa , produtos e algo mais que for de interesse.O Hipertexto facilita a comunicação   entre pessoas de   qualquer parte do mundo num pequeno espaço de tempo.

BOAS VINDAS

Olá meu nome é Mirian Medeiros Alves, casada, tenho um casal de filhos  Nubia e Gustavo, moro em Ouro Preto do Oeste-RO, Professora a 27 anos, trabalho na EEEFM Monteiro Lobato, sou formada em História, Pós Graduada em Educação e Gestão Ambiental,  estou aqui para mais um desafio  pois sinto necessidade de aprender mais sobre tecnologia.

segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

Paralelo do texto de Silvio Costa ATIV4-1



Paralelo do texto de Silvio Costa

                        De acordo com o texto de Sílvio da Costa Pereira, pode-se destacar a importância da Mídia no contexto escolar, hoje, escola, família, grupos sociais e meios de comunicação são compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores. Isso ressalta a importância de haver, dentro das escolas, das famílias e das demais instituições sociais, espaços reflexão a respeito do papel político, cultural e econômico das mídias. No âmbito educacional, as tecnologias da informação é uma ferramenta indispensável, por isso precisamos estar conectado com o mundo para buscar estratégias de trabalho e ao mesmo tempo vencer os desafios gerados por tantas possibilidades oferecidas.

ATIV4-3 _MAPA-CONCEITUAL

Criando Hipertexto On Line



Criando Hipertexto On Line

1-      Criar um texto - Hipertexto
2-      Marcar as palavras que devem remeter para definições ou outros sites
3-      Procurar as definições em diferentes fontes de referências – livros, revistas, internet, etc.
4-      Depois de salvar selecionar a palavra que será definida no  texto original e ir no ícone inserir hiperlink no alto da página do Word, encontrar o arquivo que a define e clicar OK

EXEMPLO:
O meio ambiente, comumente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistema e a vida dos humanos. É o conjunto de condições, leis, influências e infra-estrutura de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.
Completo conjunto de unidades ecológicas que funcionam como um sistema natural, mesmo com uma massiva intervenção humana e de outras espécies do planeta, incluindo toda a vegetação, animais, microorganismos, solo, rochas, atmosfera e fenomeno natural que podem ocorrer em seus limites.
Recursos naturais e fenômenos físicos universais que não possuem um limite claro, como ar, água, e clima, assim como energia, radiação, descarga elétrica e magnetismo, que não são originados por atividades humanas.



quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

links visitados



linkis vitados

http://www.escolabr.com/novo/

http://www.todospelaeducacao.org.br/links/
http://www.inovareduca.com/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=2&Itemid=84&lang=br

WEBQUEST

Webquest é uma atividade investigativa onde as informações com as quais os alunos interagem e provem da internet. Sua elaboração é feita pelo professor para ser solucionada pelos alunos reunidos em grupos. Os recursos que também são chamados de fontes que podem ser livros, vídeos, pessoas entrevistadas, mais normalmente são sites e páginas da Web. O seu objetivo é a integração,  extensão e o refinamento de conhecimento seu. Com a Webquest o educador moderniza seu modo de fazer educação sincronizada com nosso tempo/ internet garante ao acesso a informação autentica e atualizada e promove uma aprendizagem cooperativa. A Webquest favorece  as habilidades do conhecer o aprender a aprender, oportunizar que os   professores   se veja de forma concreta   como autor da sua obra e atua como tal no processar, entender e transformar favorece o trabalho de autoria dos professores, incentivar a criatividade dos professores e dos alunos que realizarão investigação com criatividade, favorecer o compartilhamento de saberes pedagógicos pois é uma ferramenta aberta de cooperação e intercambio docente de  acesso livre gratuito.